анализ литературы

Ответ от Настя[активный]
Методика анализа литературного произведения
Методика анализа литературного произведения
При анализе художественного произведения следует различать идейноесодержание и художественную форму.
А. Идейное содержание включает:
1. тематику произведения - выбранные писателемсоциально-исторические характеры в их взаимодействии;
2. проблематику - наиболее существенные для автора стороныи свойства уже отраженных характеров, выделенные и усиленные им вхудожественном изображении;
3. пафос произведения - идейно-эмоциональное отношениеписателя к изображенным социальным характерам (героика, трагизм, драматизм, сатира, юмор, романтика и сентиментальность) .
Пафос - высшая форма идейно-эмоциональной оценки жизни писателя, раскрываемая в его творчестве. Утверждение величия подвига отдельного героя илицелого коллектива является выражением героического пафоса, причемдействиям героя или коллектива свойственна свободная инициатива, к тому же этидействия обычно направлены к осуществлению высоких гуманистических принципов. Предпосылкой героического в художественной литературе является героикадействительности, борьба с силами природы, за независимость и национальнуюсвободу, за свободный труд людей, борьба за мир.
Когда автор описывает дела и чувства людей, которым присуще глубокое инеустранимое противоречие между стремлением к возвышенному идеалу ипринципиальной невозможностью его достижения, то перед нами трагический пафос. Формы трагического пафоса весьма разнообразны и исторически изменчивы. Драматическийпафос отличается отсутствием принципиального характера противостояния человеканеличностным враждебным обстоятельствам. Трагический характер всегда отмеченисключительной нравственной высотой и значительностью. Различия характеровКатерины в “Грозе” и Ларисы в “Бесприданнице” Островского нагляднодемонстрируют разницу в указанных видах пафоса.
Большое значение в искусстве XIX-XX веков приобрел романтический пафос, с помощью которого утверждается важность стремления личности к эмоциональнопредвосхищаемому универсальному идеалу. К романтическому близок сентиментальныйпафос, хотя его диапазон ограничен семейно-бытовой сферой проявления чувствгероев и автора. Все эти виды пафоса несут в себе утверждающее начало иреализуют возвышенное как основную и наиболее общую эстетическую категорию.
Общей эстетической категорией отрицания негативных проявлений являетсякатегория комического. Комическое - это форма жизни, претендующая назначительность, но исторически изжившая свое положительное содержание и поэтомувызывающая смех. Комические противоречия как объективный источник смеха могутбыть осознаны сатирически или юмористически. Гневное отрицаниесоциально опасных комических явлений определяет гражданский характер пафосасатиры. Насмешка над комическими противоречиями в нравственно-бытовой сферечеловеческих отношений вызывает юмористическое отношение к изображаемому. Насмешка может быть как отрицающей, так и утверждающей изображаемоепротиворечие. Смех в литературе, как и в жизни, чрезвычайно многообразен всвоих проявлениях: улыбка, насмешка, сарказм, ирония, сардоническая усмешка, гомерическийхохот.
Б. Художественная форма включает:
1. Детали предметной изобразительности: портрет, поступкиперсонажей, их переживания и речь (монологи и диалоги) , бытовая обстановка, пейзаж, сюжет (последовательность и взаимодействие внешних и внутренних поступковперсонажей во времени и пространстве) ;
2. Композиционные детали: порядок, способ и мотивировка, повествования и описания изображаемой жизни, авторские рассуждения, отступления, вставные эпизоды, обрамление (композиция образа -соотношение и расположение предметных деталей в пределах отдельного образа) ;
3. Стилистические детали: изобразительно-выразительныедетали авторской речи, интонационно-синтаксические и ритмико-строфическиеособенности поэтической речи в целом.
Схема анализа литературно-художественногопроизведения
1. История создания.
2. Тематика.
3.