мпэк рэу им плеханова колледж официальный сайт

Ответ от Орбитальная группировка[гуру]
Московский экономико-технологический колледж
Взаимодействие МЭТК с ВУЗами города Москвы.
Главный смысл идеи непрерывного образования - постоянное творческое развитие и совершенствование каждого человека. Одним из принципов непрерывного образования является многоуровневость. При этом выход из одной образовательной программы должен естественным образом стыковываться с входом в последующую. В колледже принцип многоуровневости осуществляется по формуле: школа-колледж-вуз. В основном выпускники колледжа с базовым и повышенным уровнем профессиональной подготовки продолжают обучение в таких вузах города Москвы как ВЗФИ, Московский государственный университет сервиса, Московский государственный университет экономики, статистики и информации, Технологическая академия пищевых производств, РЭА им. Плеханова. В 1999 г. в вузы поступило 105 выпускников колледжа, а в 2000 г. - 106 человек. Наиболее тесное сотрудничество колледжа осуществляется с РЭА им. Плеханова. В 2001 году в РЭА им. Плеханова поступили 31 выпускник колледжа. Организационно-правовая форма сотрудничеств, взаимодействия на основе договорных отношений. В целях обеспечения преемственности колледжа и академии создан координационный совет. Совет является совместным органом, координирующим деятельность РЭА им. Плеханова и МЭТК по созданию многоступенчатой системы подготовки специалистов для предприятий общественного питания.
Срок обучения в РЭА им. Плеханова - 3 года. Основой для формирования сокращенных программ для выпускников колледжа являются государственные образовательные стандарты высшего и среднего профессионального образования в части требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям соответствующего профиля. Часть дисциплин из учебного плана академии изучаются на подготовительных (академических) курсах, которые комплектуются из студентов обучающихся на последних курсах колледжа. Обучение на подготовительных (академических) курсах проводится на площадях вуза и колледжа. Теоретические занятия в основном - в колледже, а практические и лабораторные - в академии. К учебной работе на курсах привлекаются преподаватели академии, имеющие ученые степени (кандидатов наук и докторов) , а также преподаватели колледжа, имеющие высшую квалификационную категорию. Преподаватели РЭА им. Плеханова принимают участие в работе итоговых государственных экзаменов выпускников колледжа, в качестве председателей государственных аттестационных комиссий. Вступительные экзамены выпускников колледжа в академию проходят в форме тестирования. В настоящее время каждому образовательному учреждению представлено право составлять свои образовательные программы. Построение системы непрерывного образования - проблема чрезвычайно сложная. Необходимы согласования, стыковка профессиональных образовательных программ от начальной профессиональной подготовки до последипломного образования. А для этого нужна сквозная стандартизация образовательных программ, основывающаяся на единых целях всей системы непрерывного профессионального образования. Разные системы профессионального образования выстраивают свою многоступенчатость только для себя и все они требуют нормативно-правовую базу.