спорим что 2 2 5

Ответ от Галина Богомолова[гуру]
Учитель столько придурочных учеников на своем веку видел...

Ответ от Константин Шестаков[новичек]
Учителя грохнули.

Ответ от Ђамерлан[гуру]
Запоросто. Застралелая фича. Посредством математических вывертов доказать можно.

Ответ от Fedotoff[гуру]
...ученик, подробно рассказал про синергетический эффект....

Ответ от Crazy Horse[гуру]
Возьмем тождество
-20 = -20
Представим его как 16 — 36 = 25 — 45
Прибавим к обеим частям 81/4
16 — 36 + 81/4 = 25 — 45 + 81/4
В левой части полный квадрат разности чисел 4 и 9/2
В правой части полный квадрат разности чисел 5 и 9/2
(4 — 9/2) в кв = (5 — 9/2) в кв
Извлекаем квадратный корень из обеих частейуравнения.
4 — 9/2 = 5 — 9/2
4 = 5
2 х 2 = 5

Ответ от Акшагуль Байкадырова[гуру]
такое слышала и ответ тоже, но не могу вспомнить

Ответ от цвет неба[гуру]
каждая пипетка мечтает стать клизмой,
другое учеником не двигало...
про учителя молчу...наверное его замещал трудовик

Ответ от It's Ost Ukraine[гуру]
Да,примерно так как и сказала Crazy Horse))
Только ученик просто запутал учителя)В преобразования, разумеется, закралась ошибка) равенство квадратов вовсе не означает равенство значений, равенство квадратов вовсе не означает равенство значений,как и в том случае)

Ответ от Константин Марсов[гуру]
Здравствуйте!
Похоже, ученик спорил с учителем математики, который купил свой диплом в подземном переходе. На самом деле, все подобные "доказательства" содержат ошибку. Так что, доказать 2+2=5 невозможно, как и построить вечный двигатель.
Всего Вам хорошего!

Ответ от Ђатьяна Исаева[гуру]
Можно и до шести дотянуть...

Ответ от Tuman[гуру]
Он формально буквально прочитал Х как ИКС ( на что имел полное право - по поставленным условиям задачи )
Хороший ученик, думающий
у хорошего, настоящего учителя
(К дураку или компрачикосу - ученики С ТАКИМИ ВОПРОСАМИ - НЕ ПОДХОДЯТ !

Ответ от Виктория Симакова[активный]
ВСЕ ЭЛЕМЕНТАРНО!
::: 2х2=5 :::
Докажем, что дважды два - пять. Для этого выпишем одно за другим несколько равенств - смотрите, проверяйте, пробуйте на зуб... Начнем мы с равенства:
16+45=25+36
которое перепишем в виде:
16+9*5=25+9*4
Перенесем некоторые слагаемые в другие части равенства - естественно, изменяя знаки на противоположные:
16-9*4=25-9*5
теперь к обеим частям добавим по 81/4.
16-9*4+81/4=25-9*5+81/4
Заметим, что в обеих частях стоят полные квадраты:
16-2*4*9/2+81/44-9/2)2
25-2*5*9/2+81/45-9/2)2
Извлекая квадратный корень из обеих частей равенства, получаем что
4-9/2=5-9/2
Откуда немедленно следует, что 4=5, иначе говоря, 2х2=5.

Ответ от Дарья Вычигина[новичек]
Чем больше сыра, тем больше дырок. Чем больше дырок, тем меньше сыра...

Ответ от Влад58рус[новичек]
просто убейтесь об стену нахуй

Ответ от 3 ответа[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]