студенческий жаргон

Ответ от А Вы не знаете... как?)[гуру]
Студенческий жаргон – разновидность молодежного жаргона, носителем которого является достаточно многочисленная и социально-активная группа.
Лидируют синонимы к слову «деньги» : бабки, бабосы, лавэ, лавандосы, лавруха, ботва, воздух, хрусты, шелуха. Достижения научно-технического прогресса, прочно вошедшие в нашу жизнь: комп – компьютер, Винда – Windows, Клава – клавиатура, DVDшник – DVD-плеер, мобила, мобильник, трубка – сотовый телефон, симка – сим-карта и другие. Существенная доля лексики относится к обозначению привычных повседневных действий: хавать, табачить, базарить, бухать, грести, а также частей человеческого тела, часто с элементами иронии и самоиронии: чайник, башня, тыква – голова; копыта – ноги; бивни – зубы; хлеборезка – рот.
Выражения, относящиеся к сфере молодежного общения, досугу, межличностным отношениям: тусоваться, колбаситься, оттянуться, оторваться (по полной) , зажигать, зависнуть и т. д. Так у представителей мужского пола преобладают более грубые выражения: бухаловка, случка, синячить. У девушек присутствует несколько романтический настрой: гляделки – свидание, фестивалить на пати (от англ. party-вечеринка) , сейшн.
Большое разнообразие слов, обозначающих само учебное заведение, «универ, шарага, рогачка, Педуха, Политех, Строяк» , а так же «париться, ломаться, загоняться» , «по барабану, забить на что-либо» .
Эмоционально-экспрессивная жаргонная лексика. Здесь выделены огромные ряды синонимов для выражения как положительных, так и отрицательных эмоций. Популярными являются такие слова, как круто, клево, ништяк, супер, по кайфу, влом, отстой, облом, шняга, впадлу.
Оценочная лексика представлена такими словами, как лох, чмо, отстой, прикольный, реальный и т. п.
Функции молодежного жаргона:
1.Идентификация. Использование «своего» языка позволяет членам группы почувствовать себя сплоченнее, дает яркое переживание единства, взаимопонимания
2.Коммуникация. Богатство выражения ограниченного набора смыслов, наиболее значимых для молодежи – таких как ‘человек’ (чел, чувак, братан, кент, перец, мочалка, курица, крыса, крендель,) ; ‘общение’ (тусня, клубешник, случка, стрелка, драйв, коннектиться, SMSиться, чатиться) ; ‘шутка’(корки, коры, прикол) и др.
3.Эмоционально-экспрессивная. Многие восклицания («Отпад! » «Блин! » «Е-мое!» ) передают эмоциональное содержание в самом общем, нерасчлененном виде, и потому неоднозначны: зашибись (очень хорошо / очень плохо) , меня крючит, колбасит, плющит, прет (мне очень хорошо / мне очень плохо) . Поэтому распознавание их слушателем может осуществиться только с учетом интонации, мимики, жестикуляции говорящего, а также контекста.
4.Оценочная. Эта оценка может варьироваться от дружеско-ироничной до презрительно-унизительной (крутая чикса, путевая телка, клевый чел, понтовый перец, продвинутый, прикольный) , (очко, лузер, лохушка, тормоз, долбанутый, левый) .
5.Манипулятивная. Проявляется в побудительных предложениях «Забей!» , «Не загоняйся!» , «Ломись!» , «Не гони!» , «Заткнись!» , «Отвали!» , имеющих значение волеизъявления, адресованного собеседнику, и употребляющихся с целью оказать на него влияние, побудить к каким-либо действиям. Они скорее демонстрируют раздражение говорящего собеседником и желание прекратить общение с ним.
6.«Творческая» функция. Проявляется, когда у молодых людей возникает потребность выразить то, чему в литературном языке нет подходящего эквивалента: на понтах, в падлу, на измене, повестись на что-то и пр.
sodmu.narod.ru/t_and.htm Молодежный жаргон — это словотворчество, а не коверкание языка.